El Tribunal Superior de Justicia de Aragón estima los recursos presentados contra la Orden ECD/1005/2018 del 7 de junio dictada por la consejería de Educación del Gobierno de Aragón, por la que se regula la intervención educativa inclusiva.

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• El fallo considera que esta orden “infringía gravemente” la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), una norma de rango superior, suponiendo un “grave retroceso” en la identificación y atención hacia el alumnado con necesidades educativas específicas, además de una “discriminación” frente a otras comunidades.

Este malestar fue puesto de manifiesto por asociaciones de alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (acneaes) reunidas el pasado 16 de diciembre, entre ellas la Asociación de Dislexia de Aragón, la Asociación TEL de Familias de Aragón, la Asociación Regional Aragoneas de TDA-H, la Asociación de Acogimientos Familiares de Aragón y la Asociación de Familias Adoptivas, que se han coordinado para llevar a cabo una “serie de actuaciones conjuntas” orientadas a lograr una mejora atención a la diversidad en el ámbito escolar.

Consideraban que la orden de la consejería de Educación imponía unas “condiciones” que dificultaban el diagnóstico y la intervención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativa (acneae). “Para la mayoría del alumnado se toman actuaciones generales sin realizar una evaluación previa, ya que esta solo se considera necesaria para llevar a cabo actuaciones específicas”, indicaron.
Además, señalan que esta norma establecía el diagnóstico solo en alumnos de Primaria, lo que retrasaba la intervención temprana en Educación Infantil.

“Con esta sentencia las familias se sienten escuchadas”, indica una portavoz de dichas asociaciones. A partir de este curso, muchos alumnos en Aragón habrían perdido la condición de acneaes, según indican estas asociaciones. Sostienen que la orden solo reconocía esta condición a los niños y niñas que requirieran actuaciones específicas, a diferencia de lo que define el Decreto de Educación Inclusiva, de 28 de noviembre de 2017, que incluye también a los que necesitan actuaciones generales.

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